外国架子鼓牛人***

简述信息一览：

• 1、晒晒我们班的牛人
• 2、写一写身边的“牛人”

晒晒我们班的牛人

晒晒我们班的“牛人”范文6篇范文一：《晒晒我们班的“牛人” —— 数学小天才小明》我们班有个数学小天才，名叫小明。他的数学能力简直可以用“牛”到不行来形容。记得有一次数学竞赛，题目难到连老师都皱眉头，小明却像解数学题如同吃豆子一样轻松，三下五除二就解决了所有难题，最后还拿到了第一名。

作文一：陈皙是我们班的牛人，他个子矮小，知识渊博。他擅长数学和钢琴，还常常组织郊游。他最擅长的是玩，他的创意和个性让他在班级中备受关注。 作文二：顾铭志是我们班的乒乓球王，他的球技高超。他每天坚持练习，不断进步。在学校的乒乓球比赛中，他凭借实力和技巧赢得了冠军。

这就是我们班的“牛人”杨旭，尽管他偷懒心切，但如果他能将一半的心思用在学习上，我相信他一定能成为全校最受欢迎的人。

说起我们班的“牛人”，那还真不少，全班71位同学都各有各的“闪光点”。然而最让我佩服就是我们班的学霸——江琳瑶。在我们的潜意识里，学霸的形象是这样的：戴着一副恨天厚的眼镜，一天到晚不离开书本，不与别人相处，整天呆在“书堆里”，俗称“书呆子”。然而她并不是这样的。

《晒晒我们班的牛人——笑星凯凯》在我们班上，有这样一位同学，他以幽默诙谐著称，是大家公认的“笑星”，他就是凯凯。幽默天赋出众 凯凯的幽默感仿佛是与生俱来的。记得在小学时，老师让他背诵《静夜思》，他竟突发奇想，将原诗改编为“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在编筐筐。

我们班有许多的牛人！路一凡能整天逗得我们合不拢嘴，李道乐在体育方面有天赋，但我最崇拜的是我们班的李君豪同学。 我们班有一位牛人，她的知识面不算丰富，口才也不强；她不是体育健将，更不是乐器高手。那她会是谁呢。 她是我们班的体育健将，是我们班的“牛人”。

写一写身边的“牛人”

1、写作思路：可以写自己比较要好的朋友，首先自己要了解这个朋友，然后详细的将朋友的特点描述出来，比如好朋友比较像“牛”，牛有牛气，任劳任怨等的意思，中心要突出等等。正文：我有一个好朋友，他姓沈，但是，大家都说他姓牛，因他身上有许多牛元素：长相牛、服饰牛、脾气牛、学习牛。名副其实的牛人。长相牛，他的长相特别的牛。

2、身边牛人作文条目一：在我生活中的牛人，并非一定是那些取得了非凡成就的人，而是那些在平凡中展现出不平凡才华和独特魅力的人。让我来分享一位给我留下深刻印象的牛人故事。身边牛人作文条目二：在我心中，有一位老师就是这样的牛人。

3、在我们班级中，杨旭绝对是“牛人”榜单上的佼佼者。他的“牛”，并非因为他的学识，而是因为他善于运用《孙子兵法》来应对生活中的种种挑战。《孙子兵法》本是古人的智慧，但杨旭却将其运用在了与老师、同学相处之上，其技巧之高，令人叹为观止。

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