架子鼓儿童教学的小游戏

简述信息一览：

• 1、小班手工活动教案
• 2、大班艺术歌曲教案《小鼓手》
• 3、怎么练习架子鼓
• 4、幼儿园教案

小班手工活动教案

1、小班手工活动教案如下：活动一：美丽的小金鱼 活动目标： 体验美感：在创作过程中，让幼儿体验色彩与图案对称带来的均衡美感。 提升能力：提升幼儿自主、独立与创造的能力。 学习技能：学会树叶贴画的基本技能。活动准备： 准备各种形状的树叶若干。 范画一张。 剪刀与胶水适量。

2、活动步骤： 竹音筒制作： 将竹子切割成不同长度。 用丙烯颜料在竹筒上绘制图案。 在一段竹筒一端打孔，穿线并固定在竹架上。五彩鼓、七音鼓制作：用丙烯颜料装饰废旧铁质或纸质容器。将装饰好的容器固定在竹筛上。取竹子制作鼓槌。架子鼓制作：利用废旧铁架、竹竿制作支架。

3、小班手工活动教案如下：活动目标 技能目标：继续练习撕点状物，并尝试在轮廓线内无缝隙粘贴，提高手部精细动作能力。 认知目标：感受红、黄、绿几种色彩相混合的强烈视觉效果，增强色彩感知能力。 情感目标：在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣，培养对美的感受力和创造力。

4、教案一：郁金香花折纸 活动目标：学习用对角折的方法表现郁金香花的特征，培养幼儿对折纸活动的兴趣；练习撕的技能，促进小肌肉的发展。 活动材料：红色、玫红、橘***正方形蜡光纸、绿色蜡光纸。 活动过程： 导入部分：展示完整作品，激发兴趣。

5、小班手工活动教案如下：活动目标 技能培养：学习橡皮泥卷的技能，掌握如何正确地将橡皮泥卷成所需的形状。 创造力激发：理解橡皮泥量与作品大小的关系，鼓励孩子们在制作过程中发挥创造力，制作出独特的花卷作品。

6、【篇一】小班手工活动教案：一盘点心 【活动目标】 在泥工活动中，体验美工活动的乐趣。 尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。 能够借助各种辅助材料，初步表现点心的基本特征。 根据色彩进行大胆合理的想象。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

大班艺术歌曲教案《小鼓手》

大班艺术歌曲教案《小鼓手》1 目标：初步学唱歌曲《小鼓手》，感受歌曲欢快的特点，体验“小鼓手”的自豪情绪。感受音乐的强弱变化，能以自己的方式表现这种情绪。准备 ：钢琴、自制图片（小鼓手、太阳、花、鸟、小朋友）重点 ：初步学唱歌曲，感受歌曲欢快的特点。

《小鼓手》大班教案内容如下：活动目标： 学唱歌曲：引导幼儿通过观察图谱理解歌曲内容，并学会演唱，感受歌曲的轻松愉快曲调。 创编动作：让幼儿根据歌曲节奏，运用身体和生活用品创编出不同的敲鼓动作。 体验乐趣：鼓励幼儿积极参与音乐活动，体验其中的乐趣，并大胆自信地进行表演。

《小鼓手》大班教案要点如下：活动目标： 学习演唱：初步学习有感情地演唱歌曲《小鼓手》，体验音乐的渐强与休止。 合作体验：通过与老师、同伴合作，体验分角色歌唱活动带来的成功感。活动过程： 难点前置： 敲鼓模仿：教师引导幼儿模仿敲鼓的节奏，从简单的节奏开始，逐步提升难度。

怎么练习架子鼓

架子鼓的基本打击顺序包括：动（底鼓）、次（踩镲）、打（军鼓）、次（踩镲）、动（底鼓）、动（底鼓）、打（军鼓）、次（踩镲）。动指的是敲击底鼓，当看到动时，应敲打一次底鼓；次指的是敲击踩镲，当看到次时，应敲打一次踩镲；打指的是敲击军鼓，当看到打时，应敲打一次军鼓。

单跳、双跳、多跳练习：这些练习能够锻炼手的速度和力量，是架子鼓基本功的重要组成部分。复合跳练习：复合跳是架子鼓中常见的节奏型，通过练习可以提高节奏的复杂性和准确性。滚奏练习：滚奏在架子鼓演奏中占有重要地位，通过哑鼓练习可以为滚奏打下坚实的基础。

以下是一些建议，帮助您自学架子鼓： 掌握基本技巧：练习单打、双打、三连打等基本鼓点，以及踩镲等基础动作。通过演奏不同的练习曲目来提升技巧。 培养节奏感：通过听音乐、编写节奏或练习特定的节奏曲目来增强自己的节奏感。建议从简单的节奏开始，逐渐增加难度。

练习手上基本功 单跳与双跳：单跳即左右手各打一下，保持节奏均匀；双跳则是左右手各打两下，同样要求节奏均匀。这是架子鼓基础练习中的重要部分。 强弱拍分离：在练习基本功中的强弱拍时，右手的强弱拍要和左手完全分开，避免右手打重时左手也跟着打重，确保左右手各自独立，互不干扰。

单跳，单击。即每只手击鼓皮中心一次，力量需要到位，不然练着练着手就坚持不住了。双跳，每次每只手击鼓皮两下，这两下的音量一定要一模一样。双跳rrll，rrll的四连音一定要稳，每个音的间隔一定要一样。复合跳，即单跳和双跳的结合，rlrrlrll。

幼儿园教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。 活动准备： 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。

幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 在配色操作中，发现颜色变化的现象和规律。 能用两种颜料调配出第三种颜色。 对色彩的变化产生兴趣，自主尝试配色的实验。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备： 变魔术用的蓝色小草图片、喷壶及颜料水。

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园优秀教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿选择自己喜欢的游戏内容和材料，进行自主愉快的游戏。

幼儿园安全教案 篇1 指导思想： 为贯彻落实教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。

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