龙腾虎跃音乐教案1教学目标: 过程与方法:通过聆听《龙腾虎跃》,让学生在综合感受中国民族乐器及打击乐器鼓的丰富表现力的同时,体会不同的节奏、节拍、速度在乐曲中表现的不同作用。 知识与技能:通过聆听,帮助学生理解乐曲的音乐形象,整体体会音乐情绪;指导学生能够利用打击乐器或手、脚为主旋律伴奏。
师看来人们的生活中离不开鼓,鼓能给我们增添欢乐。出示图片,最引人注目的是李民雄创作并亲自演奏的一首民间器乐曲---鼓乐《龙腾虎跃》。今天老师就和大家一起来欣赏这首鼓乐。欣赏引子部分。教师播放音乐的引子部分。师你听到的鼓声是怎样的?生由慢速到快速。分段欣赏。(1)欣赏第一部分。
了解鼓的作用,激发学生对鼓文化的兴趣。欣赏鼓乐《龙腾虎跃》。体验、感受作品的情感,增强民族自尊心、自信心、自豪感。教学过程:模拟激越的鼓声,为音乐伴奏。教师谈话:出示实物(儿童玩具拨浪鼓、铃鼓、小军鼓、大鼓)指导学生认识乐器的名称及作用。欣赏引子部分。
教案《红蜻蜓》、《粗心的小画家》等获市一等奖;《龙腾虎跃跳春光——浅析新歌跳春光》分别在《湖北文艺界》第五期和《艺术》刊物发表;《伸出你的手》在《江汉》刊物发表,创作的温泉小学校歌《辉煌的明天》获国家级一等奖,音乐教案《国旗国旗真美丽》获国家级二等奖。
我的台灯作文300字1 我家有一盏小台灯,这是一盏设计精巧的台灯,它陪我度过一个又一个的夜晚,我可喜欢它了。 这盏台灯其实就是一个小男孩手握球拍准备打球的造型。他有一张又白又胖的小脸蛋;两行跟李晨一样的淡眉毛;一双黑宝石般的眼睛;一个像女巫一样的鼻子,尖尖的;一张微笑的小嘴巴,显得十分可爱。
几个月后,那盏舒适灯出了问题,拿去修了几次,可就是修不好,于是,我这盏最喜欢的灯又被换了回来,换回来的那天,我觉得我对它又多了一些亲切感…… 现在,这盏灯依然放在我的课桌上,依然为我照亮每一个字,依然陪伴着我,我也依然爱着这盏灯,这盏我最喜欢的灯……。
我喜爱的物品作文改写300字 篇1 在这个世界上,各式各样的灯随处可见,但有一盏灯,虽然普通,却照亮了我的生活。它是我桌上的一盏小台灯。这盏小台灯造型简洁,没有复杂的图案,也没有繁复的装饰。它的底座是天蓝色的,灯颈修长,显得有些瘦弱,顶部的灯泡是雪白色的,发出柔和的光芒。
我有一盏梅花鹿台灯,它身穿一件天蓝色的衣裳,一对雪白的鹿角,椭圆形的脸上嵌着一对乌黑的眼睛,又长又细的脖子,构成了一只可爱的梅花鹿。那又短又粗的四肢就是四根坚固的柱子,显得很有力。我背上有一个按钮,一按,它就会发光。
这台小台灯与别的台灯不同,别的台灯都是那种旧式的,头上还顶着一个圆圆的大帽子,笨重极了,而且,它们的光线也不够充足,哪像这种新型的台灯,它既轻巧又方便,光线也很充足,把我的书桌都照的亮堂堂的。
姚宝那时刚上大班,我有次去参加他们幼儿园的亲子活动,他把我悄悄地带到了架子鼓教室,指着玩具一样的一套小鼓说,妈妈我要学这个。就在这个时候,幼儿园外聘的架子鼓张老师走了进来,我连忙解释说孩子想学鼓,他很和善地问姚宝,你想学架子鼓?姚宝肯定地点了头。张老师说喜欢就来试试。 这一试就是一年。
发现《杨家将传说》的是山西大学文学院教授姚宝瑄和传媒室主任王立军。根据该校广灵籍博士焦中栋介绍,他们三人来到了广灵县,找到了说唱艺人郭树怀,同时找到了他的师傅高秀才。用了两年时间录完并制作成了说口唱精典资料。
观众感到,上述台词在整个剧目中一直起着一种鼓舞、激励、振奋人心的作用。据《立秋》编剧姚宝碹先生讲,此句台词摘录自张正明先生《晋商兴衰史》,而《晋商兴衰史》这段文字,源自清代山西省柳林县《杨氏家谱》。原文如下:天地生人,有一人莫不有一人之业;人生在世,有一日当尽一日之勤。
在人才济济的在城市,虽然我很平凡,但我并不渺小,虽然现实很残酷,但我有信心与斗志,纵然是要中跋涉千山万水,踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨,山洪猛虎降临,我也在所不辞,百折不挠的去力争上游,因为自信伴我上路,所以我信心十足。 人生需要自信。自信者,可望获得成功;不自信者,与成功无缘。
关于架子鼓的作文(1) 每个人都有自己的兴趣和爱好,我也不例外。我的兴趣爱好有游泳,打篮球,骑自行车,打架子鼓。其中我最喜欢的是打架子鼓。还记得我第一次去上架子鼓课,妈妈带我去中艺琴行,我看见有些同学正在上架子鼓课,他们学得非常认真,每个人打起鼓来也非常有***。
红色和金色交织在一起,非常引人注目。鼓棒也装饰得跟衣服十分般配,几条长长的红丝带就像一些“红精灵”在风中飘扬,在鼓声中舞蹈,老师把音乐放起来,又排练了几遍。
我记得有一回上语文课,我英语作业没完成就忙着写。老师看见了,并没有把我的本扔掉,只是目光投向我,又冲我笑了一下。在心里我很感激老师!还有一回上课的时侯,我和我同桌说悄悄话,老师***地瞪了我们一眼。我立刻坐得端端正正。
我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇1 “咚次哒次,咚次哒次……”听,多么悦耳的声音啊!你们猜,这是什么乐器?哈哈,告诉你们吧,这就是我的“好朋友”——架子鼓。 我和架子鼓的缘分,那要从一个晚上讲起。那天晚上,我在电视上看见一位大哥哥一身皮衣,拿着木棒,打着架子鼓,动作潇洒而帅气。
我像热锅上的蚂蚁一样急得又蹦又跳,不知如何是好。有一次,妈妈对我说:“孩子,打鼓并不是你想象的那样简单,它是靠着你百般的努力和毅力练出来的。”我听了妈妈的话,心里想:对,努力地去做,不要怕,不是有句古话说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水的”。
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