龙腾虎跃音乐教案1教学目标: 过程与方法:通过聆听《龙腾虎跃》,让学生在综合感受中国民族乐器及打击乐器鼓的丰富表现力的同时,体会不同的节奏、节拍、速度在乐曲中表现的不同作用。 知识与技能:通过聆听,帮助学生理解乐曲的音乐形象,整体体会音乐情绪;指导学生能够利用打击乐器或手、脚为主旋律伴奏。
师看来人们的生活中离不开鼓,鼓能给我们增添欢乐。出示图片,最引人注目的是李民雄创作并亲自演奏的一首民间器乐曲---鼓乐《龙腾虎跃》。今天老师就和大家一起来欣赏这首鼓乐。欣赏引子部分。教师播放音乐的引子部分。师你听到的鼓声是怎样的?生由慢速到快速。分段欣赏。(1)欣赏第一部分。
了解鼓的作用,激发学生对鼓文化的兴趣。欣赏鼓乐《龙腾虎跃》。体验、感受作品的情感,增强民族自尊心、自信心、自豪感。教学过程:模拟激越的鼓声,为音乐伴奏。教师谈话:出示实物(儿童玩具拨浪鼓、铃鼓、小军鼓、大鼓)指导学生认识乐器的名称及作用。欣赏引子部分。
教案《红蜻蜓》、《粗心的小画家》等获市一等奖;《龙腾虎跃跳春光——浅析新歌跳春光》分别在《湖北文艺界》第五期和《艺术》刊物发表;《伸出你的手》在《江汉》刊物发表,创作的温泉小学校歌《辉煌的明天》获国家级一等奖,音乐教案《国旗国旗真美丽》获国家级二等奖。
A. 幼儿园成语接龙 车水马龙 教案 正确的接龙方式,比如题目是“车水马龙”,我们不论怎样接多少成语,最终都要接回到“车水马龙”。这才是正确的接龙方式。
引导幼儿学习成语接龙时,应当遵循一个循环闭合的原则,例如以车水马龙为题,不论参与者接出多少成语,最终必须回归到车水马龙。这才是正确的接龙方式。
1、在大幅度运动中,外侧受力面积大更有利于保持鼓的平衡。 盘鼓背起的高度:高度是为更好达到人鼓合一而定的,盘鼓和人的接触点应是小腹下骨头处。 鼓槌的拿法:对初学者而言,鼓槌拿法多种多样,但大多不规范。现一方法:双手拿鼓槌,拇指压在鼓槌上,拇指朝向鼓槌上端(稍外偏)。其余四指应放松握住鼓槌。
2、除上述基本演奏方法外,鼓还有几种演奏方法,只用于鼓谱的某些特定位置:夸:双槌同击鼓框前沿。哗啦:双槌交替敲击鼓框前沿。吃:双槌在空中交叉互击。
3、求盘鼓鼓谱 有谁给当老师教教啊 我们村组织了了20多个鼓手 可没老师,会敲一个葫芦炮了 可再往下进行不了了 编对什么的 一巧不通 有谁肯帮帮啊 我们是真的一腔热血没用武之地啊 谢谢了 谢谢了 展开 我来答 分享 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。
4、如最有代表性的“老得胜会鼓谱”就由[老得胜]、[头道花]、[二道花]、[三道花]、[架三棒]、[葫芦炮]、[羊抵头]、[双嘟噜]、[抽梁抽柱]、[单游四门]、[双游四门]、[十六棒]、[狗咬狗]、[花三点]、[凤凰单展翅]、[凤凰双展翅]、[凤凰三点头]、[狮子滚绣球]共十八个鼓点组成。
5、连绵不断的长鼓串,民间称之为“半拉山”,意思说这句长鼓串在一个鼓点中占有半段的份量。就“句法”而言,各鼓点中均有大量的“双句子”,但同时又有大量的“单句子”夹杂其间。此外,各句之间长短不一,各鼓点之间句数多少不一,就使得所有的鼓谱都具有“自由诗”一样的结构特征。
6、老庙老鼓的内容介绍如下:规模与形式:老庙老鼓是一种深受民间喜爱的大型自娱自乐形式,规模广泛且可根据场合变化。大型活动中,可达五十多盘鼓,集结上百名鼓手、钗手和旗手,阵容浩大;小型表演则可能仅需一盘鼓,三四副钗,十几二十人参与,形式多样。
1、该铜鼓鼓面中心有八芒太阳纹,向外有多圈弦纹构成的晕圈,其周围还铸有四只立蛙,形态各异。省博物馆馆长丘刚介绍,太阳纹是铜鼓鼓面上最基本、最重要、最醒目的装饰图案,它最早出现在铜鼓上,并且是唯一贯穿铜鼓历史始终的纹样。太阳纹最初是铜鼓浇铸过程中的残痕,经过反复的打磨和艺术处理,演变成了具有圆饼形状的突出体。
2、铜鼓的形态各异,其中海南昌江黎族自治县十月田镇出土的汉代北流型铜鼓体积最大,直径达100厘米,腰围270厘米。它的鼓面中心有八芒太阳纹,向外有多圈弦纹构成的晕圈。临高出土的汉代北流型铜鼓也有类似的太阳纹饰。
3、太阳纹是铜鼓上最早出现且最基本的纹饰,几乎所有铜鼓都有。这种纹饰通常出现在鼓面中心的光体上,其周围的芒状纹饰依据铜鼓系列的不同而有所变化。太阳纹的起源有多种解释,有人认为它最初表现的是火星,而后演变为太阳的光芒纹。太阳纹的普遍存在,表明它已成为当时铜鼓使用族群的崇拜对象。
4、铜鼓的花纹极具特色,鼓面常见的是八芒太阳纹和三弦分七晕,弦纹之间饰以云纹;边缘则铸有四只立蛙。这些花纹反映了古人对自然和动物的崇拜,其中青蛙作为稻作民族的益虫,象征着保护庄稼,展现了古人对青蛙的崇敬。
1、***狮(瑞狮):代表刘备,象征着仁义、皇家贵气。 红色狮(醒狮):代表关羽,象征着忠义、胜利和财富。 黑色狮(猛狮):代表张飞,象征着霸气和勇猛。 紫色狮:代表赵云,象征着勇猛和青春。 金色狮:代表黄忠,象征着老而坚韧。 白色狮:多用于葬礼仪式,代表马超,具有追悼逝者的意义。 青色狮:代表赵云,象征着英雄出少年,青春岁月。
2、醒狮是广东传统文化中的一种独特的表演形式,它是由“醒狮头”和“醒狮身”两部分组成的。醒狮头由一只雕刻精美的狮子头和两个装饰着各种彩带和纸花的长布条组成,醒狮身则是由两个人扮演的,一人扮演狮子前半身,一人扮演狮子后半身,两人通过默契的配合和灵活的动作,使整个醒狮形象栩栩如生,生动逼真。
3、广东醒狮是一种独特的艺术形式,其制作工艺精巧。主要以竹蔑和纸为材料,首先扎制出狮头,再用纸朴装饰,眼睛、耳朵和嘴巴等部位设计成可以活动的部分,覆盖上猪缤、马撰或植物织物,晾干后涂上各种颜色并上光油定形。
4、表演形式佛山醒狮由舞狮头、舞狮尾二人合作,配以鼓点和锣钹,由武术、舞蹈、敲击乐配合完成,表现某一特定情景的一套程式,是极富广东民俗色彩的民间***活动。每年佛山祖庙的北帝巡游多有狮队随行,以求驱邪纳吉并增加节日的喜庆氛围。
“出旗。”鼓号队奏出了雄壮的国歌。旗手在雄壮的国歌中雄赳赳,气昂昂,昂首挺胸地向我们走来,正步走向旗台,紧随其后面的是护旗手也挺起了胸膛,胸前的红领巾随风舞动显得格外鲜艳。在旗手走向旗台时,她一下就把国旗擎了起来,现场一片欢呼。
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