文章阐述了关于《太多》架子鼓谱,以及太多钢琴简谱的信息,欢迎批评指正。
刚开始不要急于求成,先以培养兴趣为主。多看些***或现场,有机会去多看爵士鼓的相关演出。小孩学鼓的好与坏跟家长的努力也有直接的关系,上课时家长需要帮助孩子做好上课的记录,回家后帮助孩子练习。每天保证练鼓时间。做到让孩子在家里有兴趣的学习和练习。
孩子学习架子鼓首先应该找个好老师进行正确的学习。初学者学习方法: 不要急于追求打击速度,放松的状态和打击的感觉最重要。练习方式:找到合适的练习速度。 在保证不受伤害的前提下,慢慢提升打击速度。 力度不等于力量。抽出1/5的练习时间,用你能达到的,最弱的声音作练习。
节拍器:节拍器是学习架子鼓时不可或缺的工具。通过跟随节拍器的节奏进行练习,可以确保你的节拍准确无误。初期可能会觉得枯燥,但节拍的准确性是架子鼓学习的基石。节拍练习:在练习过程中,要注重节拍的稳定性和准确性。可以尝试不同的速度和节奏型,以提升自己的节奏感。
在学习架子鼓的过程中,家长可以关注以下几个方面。首先,培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师,通过游戏和趣味性的方式,让孩子感受到学习架子鼓的乐趣。其次,定期参加专业训练。专业的老师能够给予孩子更系统的指导,帮助孩子快速掌握技巧。再次,鼓励孩子参加演出。
家长应根据孩子的实际情况和兴趣来决定开始学习架子鼓的时机。如果孩子对架子鼓表现出浓厚的兴趣,且身体条件满足基本要求,那么可以提前开始学习。反之,如果孩子对架子鼓不感兴趣或身体条件尚不满足要求,那么可以适当推迟学习时间。
架子鼓音符符号讲解如下:在五线谱上的所处位置就代表了某个音,用位置高低来代表音之间的区别。对于鼓手而言,看到了音符,也就知道了需要打什么鼓或者镲片。通过辨认不同形状的音符在五根线上的所处位置,来判断我们需要打什么鼓或镲片。镲片三种:踩镲(Hi-hat)、吊镲(Crash)、叮叮镲(Ride)。
鼓谱中,上一间位置叉号是踩擦,即左脚踩击并用鼓棒打击;如若上方有“圆”记号,即左脚松开状态下,用鼓棒打击;若叉号在下一间,即左脚踏击踩擦。鼓谱中,吊镲记在上加一间或上加一线,并加注重音记号或Ride。
一般来说,某个鼓上出现两个点(一小一大),小的上面带一斜杠时是装饰音;某个鼓的点上带三条斜杠时是滚奏,分为双跳滚奏和多跳滚奏(一个三斜杠点代表滚奏四下);强音镲单击滚奏为强音镲符号上多三个斜杠。
第一个:四分音符的空拍。也就是说这个地方数拍就可以了,不用打。一个符号空一拍,连空三拍。第二个:把鼓槌根部按在军鼓面上,用上端击打军鼓的金属圈。第三个:重复上一小节的谱子。也就是说和上小节的一样。这是个简写符号。
“” 重音记号:记于某音或某***上的记号。记有重音记号的音在强度上较其相邻之音突出。小节的反复记号(不是%):是指同一小节的音乐进行连续重复时,为简化记谱,在第一小节后,用两边加点、左低右高的斜线,来表示重复次数的记号。
无线鼓谱是这样看的:圆点的音符是鼓部分,X是代表镲片。每条横线叫“线”,两条线之间的空白叫“间”。线和间都有对应的鼓和符号。如下图 基本原则是最下边的圆是底鼓,就是鼓最下边那个用脚踩的大圆鼓。
架子鼓单击双击的练习方法:单跳和双跳 单跳和双跳练习一旦掌握之后可作为每天热身练习。A Single Stroke Exercise 单跳练习开始时要慢,然后逐渐加快到你最快的速度,按这个速度继续演奏几秒钟后,逐渐减慢到起始速度。按这个方法所有的速度都练到了。在鼓槌自然回弹的同时,注意要尽量放松手腕。
单击和双击的运用是手法上的问题,这在前期打鼓中是不太存在的细节问题,手法是中期以后自己才会注意到或者经过老师指引才会涉及到手法问题,而前期你该练的应该是手和脚的东西,等手和脚组合起来了才涉及到一些手法问题,我所说的手和脚组合起来并不是指打节奏型哦,别想得太容易了。
手放轻松是肯定的,打鼓毕竟是手悬空抬着,所以手的肌肉肯定会累,再怎么放松都会累的,所以你练久了应该是整条手臂都有点累(一般是酸胀或肌肉僵硬),而不是手的某一个部分太累,如手腕、小臂或者二头肌肩膀什么的,应该是整条手臂均匀的都有点累。
单击练习:先从右手开始,每次击打后迅速回到原位,然后换左手练习。逐渐加速,保持节奏稳定。双击练习:双手同时击打鼓面,注意力度均匀,节奏一致。可以先从慢速开始,逐渐加速。轮鼓练习:分为开放式轮鼓和弹跳式轮鼓。开放式轮鼓是单手轮流击打鼓面,弹跳式轮鼓则是利用鼓面的弹性让鼓棒自由弹跳。
单击训练:坐在鼓边,放松身心,从肩头到指尖全部放松。拿起鼓锤时,以前3个手指为主握住鼓锤,大拇指在食指和中指中间的位置起杠杆作用。发力时,意念在棒尖,通过棒尖划起弧线带动手指、手腕、手臂运动。特别注意提高左手的能力,使其与右手看齐。
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